MASIGNCLEAN101

Juknis Fls2n Sd Tahun 2020 Pdf


November 03, 2012
Download lengkap dan terbaru petunjuk teknis Juknis FLS Juknis FLS2N SD Tahun 2020 Pdf
Salah satu acara setiap tahun yang akan Bapak dan Ibu laksanakan pada jenjang SD yaitu kegiatan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional atau biasanya disebut FLS2N. Agar acara tersebut sanggup diikuti dengan baik tentunya Bapak dan Ibu harus mempunyai petunjuk teknis pelaksanaannya. Juknis dibutuhkan sebagai contoh bagi panitia penyelenggara baik di tingkat kecamatan, kabupaten/kota maupun provinsi serta pihak-pihak terkait sehingga pelaksanaan Festival dan Lomba Seni sanggup berjalan sesuai yang diharapkan. Dengan adanya juknis tentunya kita mengetahui apa saja yang harus dilakukan dan disiapkan untuk mengikuti acara FLS2N di tahun 2020.

Tujuan dilaksanakanya acara FLS2N untuk memperlihatkan wadah berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatif penerima didik sekolah dasar dengan mengedepankan sportivitas dalam pengembangan diri secara optimal sehingga sanggup meningkatkan mutu pendidikan pada jenjang Sekolah Dasar.

Ruang Lingkup Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional SD tahun 2020 terdiri atas 4 (empat) jenis bidang lomba, sebagai berikut.
1. Lomba Menyanyi Tunggal.
2. Lomba Seni Tari.
3. Lomba Pantomim.
4. Lomba Baca Puisi.

Tema Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional SD (FLS2N SD) Tahun 2020 yaitu sebagai berikut.
“Kecintaan terhadap seni dan budaya bangsa menguatkan karakter, menggugah daya cipta, serta membentuk kelembutan hati”.

Itulah secara singkat info dari Petunjuk teknis yang harus Bapak dan Ibu ketahui, lebih lengkap dan terang sanggup Anda download file Juknis dalam bentuk Pdf pada link dibawah ini:
Juknis FLS2N SD Tahun 2020 Pdf LINK DOWNLOAD

Tujuan penyelenggaraan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional :

  1. Memberikan wadah untuk berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatif penerima didik sekolah dasar dalam pengembangan diri secara optimal, sehingga sanggup meningkatkan mutu pendidikan.
  2. Mengembangkan lisan seni sesuai dengan norma kecerdikan pekerti dan karakter
  3. peserta didik yang berbasis budaya bangsa.
  4. Meningkatkan kreativitas dan motivasi penerima didik untuk mengekspresikan diri melalui acara sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya.
  5. Menanamkan dan membina apresiasi seni dan sastra, khususnya terhadap nilainilai tradisi yang berakar pada budaya bangsa.
  6. Menumbuhkembangkan perilaku sportivitas dan kompetitif penerima didik semenjak dini, yang merupakan bab dari pendidikan karakter, serta meningkatkan kemampuan penerima didik dalam bersosialisasi.

Sumber https://filepembelajarankurikulum2013.blogspot.com/